2024年5月18日 星期六

0513 0515 0516 五年級自然教學進度

 

第一堂

訂正自習

動物紙牌

動物猜謎


第二堂

永恆的生命脈動-鳥跳崖(10分鐘)

愛護動物(領養不棄養,以領養代替購買,動福蛋和籠飼蛋,動物表演的殘忍,拒騎大象,不要向路邊賣香蕉的小販買香蕉餵小象,推廣未動物實驗商品標籤等)


第三堂

1.複習舊經驗-振動

2.複習舊經驗-以光介紹介質

3.問我說話,學生能聽到,我們之間隔著什麼?泳池裡可不可以聽到聲音?耳朵貼桌子敲桌子。介紹傳遞聲音的介質。

4.介紹耳朵構造(包含平衡覺)

5.介紹音叉測聽力(實做)

6.看老師的看見聲音振動的喇叭測試影片

7.來摸老師的重低音喇叭(播放海賊王OP14-Fight together)

8.看老師蒐集的看見聲音振動的影片





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