8/29-9/2 六年級自然教學進度

第一堂：分組、介紹暑假遊歷以及要給他們的澳洲禮物、講解科展初步研究計畫書
第二堂：拿上學期的摩擦力實驗介紹變因(問問題加分拿獎品)、問沒上過的生鏽實驗的變因設計(問問題加分拿獎品)
第三堂：第一課--大氣中的水(複習水的三態，以問答加分詢問自然環境和天氣和水有關的自然現象)、複習四年級製作雲的實驗。
(先問答水的三態，然後自然界的水，最多可答3項，老師寫在白板上，之後再問答各項是屬於水的哪一態，最多講三項)