8/31~9/1四年級自然教學進度

第一堂：分座位、常規介紹。
第二堂：介紹科展所需項目、實驗的對照組與實驗組介紹、初步介紹變因。
第三堂：詳細介紹變因。(變因分成控制變因、操縱變因、應變變因)。藉由氣體推動瓶蓋實驗，引導變因的認識。

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