10/14-10/17五年級自然教學

10/14
1.複習根的型態與功能。
2.複習莖的型態與功能。(看影片)
接著看馬鈴薯、芋頭、薑的照片，看到莖的分節，用以區分甘藷和馬鈴薯為什麼一個是莖一個是根。

圖片取自苗栗教學資源網

3.介紹葉的功用--製造養分、蒸散水分。看影片問答。

葉子行光合作用的目的是製造養分，而不是製造氧氣，氧氣是植物行光合作用不要的產物才吐出來的。
有些特殊形態的葉子有特殊功能，例如：
1.聖誕紅：吸引昆蟲授粉。
2.仙人掌：減少水分散失。
3.姑婆芋：增加受陽光面積、增加蒸散作用。
4.蘆薈：儲存養分、水分。
5.印度橡膠樹：葉子表面有臘，防止水分散失。
6.捕蠅草：誘捕昆蟲，增加養分。
7.大萍：有細毛，增加浮力。

額外的時間觀看捕蠅草影片、昆蟲逃出捕蠅草影片、食蟲植物影片、豬籠草與毛氈苔影片、豬籠草動畫。

10/16、17
第一堂
1.以問答加分複習根莖葉的功用。
2.進度P35-37
3.植物先開花後結果，花的構造很重要，請務必記住課本P36頁花的構造。
3.植物開花後，雄蕊上的花粉傳到雌蕊的過程，稱為授粉。花粉飄到柱頭後會產生花粉管，沿著花柱到子房，將精細胞與子房內的胚珠之卵細胞結合（受精）。
4.雌蕊授粉後，胚珠會發育為種子，子房發育為果實，但不是每個胚珠都會授粉，沒有授粉的胚珠不會發育成種子。
5.依授粉的方式不同，可分為蟲媒花、水媒花、風媒花等，其他像人與鳥也可幫忙授粉。


第二堂
1.以圖案加分問答植物花的構造。以及果實內種子的來源、果實的來源。
2.看料理東西軍--哈密瓜的成長(由10:40開始看)(人工授粉)。
3.介紹種子的傳播方式。依種子傳播的方式可分為自力（酢漿草、非洲鳳仙花）、風力（蒲公英、青楓）、水力（椰子、棋盤腳）、動物力（靠沾附在動物身上：蒺藜草、鬼針草。靠動物排出：芭樂、蕃茄等）。
4.看棋盤腳的照片與影片。

哈密瓜的成長

棋盤腳