10/15五年級自然進度

我們進度有些太快了~

由於天氣捉摸不定，因此這一課在有陽光的時候，火速把實驗做完，因此進度超前。
每次上課都用問答方式複習，因為這一課凹凸透鏡容易混淆，所以反覆問凸透鏡的特徵，加強印象，凹透鏡就用相反詞的方式記憶。
本週該學會
透過凸透鏡的成像會放大，例如臉的輪廓、線條間距、文字等。凹透鏡則相反。
週四預計寫習作。
科展已有一組繳交動機目的，其他各組請加油！