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2024年10月4日 星期五

0930 1001 1004六年級自然教學進度

 

第一堂

準備冰水與熱水

冰塊全班用2包冰

介紹液體與氣體的熱脹冷縮實驗(用肥皂泡代替氣球)

先做液體的再做氣體的

先先浸熱水再浸冰水



第二堂

講解熱的傳播方式

進行P41實驗--熱傳導鋁盤實驗

並寫習作P23 24 25 26

生活中的熱脹冷縮應用


第三堂

複習熱傳導

問握冰為何感到冰

解釋手浸到不同溫度的水,感覺混亂的問題

液體熱對流實驗(茶葉)

習作P27






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