自然科學公開課介紹-長短蠟燭誰先熄（搭配高年級空氣（氧氣、二氧化碳）單元）
有時為了上課，我會將網路影片下載，以免上課時斷網，不能上的窘境發生，如有侵權，請告知，我必刪，謝謝大家。
在此提供我公開課的教案（中英文版）(自編活動-長短蠟燭誰先熄)與操作過程影片說明
提供老師們參考
僅授權老師們公開課或課堂上課，請勿拿去改編後比賽。
影片忘了提醒老師們，學生寫預測單、紀錄單與做實驗時，老師要巡各組。老師在學生實驗前要提醒瓶子慢慢放下，以免風捲入，影響實驗結果。
在教這一單元結束，我會讓孩子們掃QR code 做打火哥的15個問題，檢測自己逃生概念。
流程說明影片：
公開課時間掌控掐點小撇步：
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