第一堂
進行生鏽是會消耗空氣或產生空氣的實驗。
等待的時間，看課本P36-37，生鏽消耗空氣與消耗掉的是氧氣的實驗。。
備課重點：消耗空氣的實驗不要放在紅盤子，因為顏料水是紅色，會不好觀察，此實驗鋼棉一定要大一點(每組6球)。
進行生鏽是會消耗空氣或產生空氣的實驗。(這個實驗鋼棉一定要大塊一點)(顏料水在老師處，請學生端培養皿來領)(提醒孩子做實驗時不要碰到桌子)
做生鏽會消耗氧氣的實驗。我是採用保鮮膜，可以看到保鮮膜下凹。建議泡鹽醋水，鋼棉大一點。線香要快速直直插入。要提醒不要插太深，以免接觸到鋼棉而熄滅。
第二堂
防鏽--課本P38影片與補充影片，P39延伸實驗、科普動畫、圖說（腳踏車的圖說不用看）、看銅氧化的水管、
觀察實驗的結果
寫習作P20 21
第三堂
課本P40影片（從一半開始看）與照片，看黴菌影片-翰林版介紹黴菌
看老師收集的黴菌照片、影片、不小心吃了發黴的麵包會有怎樣的後果？的影片一半（04：46）
洗手的影片(防疫洗手宣導 這麼髒 你還敢吃嗎)
翰林影片介紹實驗步驟
下節帶平板
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