0920 0922-601自然教學進度

 

第一堂

準備冰水與熱水

冰塊全班用2包冰

介紹液體與氣體的熱脹冷縮實驗（用肥皂泡代替氣球）

先做液體的再做氣體的

先先浸熱水再浸冰水

第二堂

看P37影片

老師示範固體熱脹冷縮。 

生活中的熱脹冷縮 課本P38 39 圖說

老師收集的影片

寫習作P18 19

第三堂

備大量熱水

做P42不同材質的熱傳導，不是用塑膠杯，是用陶杯，水族箱的水溫也得量（因為習作寫50度，事實上很難拿捏）。水約裝100ml，水族箱先放1個500ml的燒杯的冷水，再放熱水。

寫習作P21

之後看課本影片熱傳導的生活應用，介紹鍋具的挑選。有時間的看NHK的不同材質的熱傳導實驗影片。固體中的熱傳導 Conduction in a solid（前面一點和後段）、神奇奶油刀影片(傳導資料夾)。

寫習作P22。