本週502遇到運動會預演
第一堂
製作二氧化碳、
用線香檢驗二氧化碳、
吐出的二氧化碳使澄清石灰水變混濁、
燃燒蠟燭會產生二氧化碳（用澄清石灰水檢驗）、
二氧化碳的操作型定義。
（建議澄清石灰水先做人吐出的實驗，證明澄清石灰水碰二氧化碳會變混濁，再做證明燃燒蠟燭會產生二氧化碳）
（建議老師備課時一定要做澄清石灰水實驗，以免過期澄清石灰水不易變混濁（因為已經都沈澱了））
第二堂
看課本影片以及二氧化碳的應用，看麵包發酵影片、不要吃剛出爐的麵包影片、
課本火災的種類與滅火
跳跳糖一人可4～5包
第三堂
問答
操作型定義（小組競賽，氧氣20分，二氧化碳30分）
結算
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