第一堂
從一上課就要很嚴肅，提醒孩子有危險的部分--刀子、雙氧水、火。
講解雙氧水變水與氧氣的化學方程式（2 H2O2→2 H2O＋O2）
解釋催化劑（本實驗可用二氧化錳（黑色粉末）、金針菇、胡蘿蔔、浮萍、豬肝、馬鈴薯、菠菜、紅莧菜等當催化劑）
本實驗是放熱反應，瓶子會微溫。
詢問胡蘿蔔要切細還是切粗？為什麼？解釋表面積。
看課本P52 53影片
留10分鐘切胡蘿蔔
金針菇的效果比胡蘿蔔好。
注意事項：
1.從一上課就要很嚴肅，提醒孩子有危險的部分--刀子、雙氧水、火。
2.準備隨手可得的濕抹布。
3. 用壓克力板。
4.點燃的線香要直直插入，插到接近雙氧水的地方，但不能沾濕。氧氣較重，會聚集在較低處。
5.如果燃燒很劇烈，要快點將線香拿出來，丟到水槽。
6.金針菇的效果比胡蘿蔔好。
7.實驗用量：2個班5組，1根胡蘿蔔、1包金針菇就夠了。
8.用教室舊的雙氧水，10％濃度還低，放熱效果不明顯。
第二堂
發下雙氧水，提醒觀察項目，等待反應的時間看課本P53大象牙膏影片
解釋用點燃線香做實驗，可能發生的狀況與應變。
用點燃的線香檢驗氧氣的助燃性。
改用金針菇做實驗。
第三堂
操作型定義
今天有做酒精燈熄滅的實驗，先教導無點火時的蓋蓋子方式，再發打火機--要先預備濕毛巾。
氧氣的應用（課本P54 55影片、圖說、補充）
瓦斯空罐處理-3分鐘
我是艾斯
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