去年觀三年級課-無所不在的空氣，在之後的議課中，校長建議授課者可以讓3年級多進行討論，然後問我4～6年級做法，我是常讓我的孩子們討論，但5、6年級比較常討論，4年級的部分我一時想不起來，今年開始留意我在單元裡放的討論的部分。
首先，是先解釋月亮圓缺的原因，讓孩子觀看課本P23的圖（類似下圖），介紹月亮的圓缺變化，再介紹何謂日食、月食，讓孩子討論日食會發生在何時？月食發生在何時？然後抽順序發表。
今天講月亮故事2個，讓孩子討論答案，寫在各組小白板上。
附檔是月亮故事的連結。
月亮故事連結
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