11/30-12/1 五年級自然教學進度

第一堂：因為是單獨一堂，所以先介紹二氧化碳的應用。(發跳跳糖)
第二堂：製作二氧化碳與檢驗。(檢驗：點燃的線香、對著澄清石灰水吹氣)(證明蠟燭燃燒會產生二氧化碳)
第三堂：自編活動--長短蠟燭誰先熄。(預測正確+5，預測理由有道理+20，實驗做完，討論完原因，原因正確+25)、火災逃生原則。