11/18-21五年級自然上課進度

第一節課：
用白板複習燃燒三要素的實驗設計
1.燃點
2.可燃物
3.助燃物

第二節課：
講解製造氧氣的實驗
講解操作型定義是什麼？引導氧氣的操作型定義
講解表面積
切胡蘿蔔丁

第三節課：
請學生準備濕抹布備用。
發下裝有10%雙氧水的小杯子。
先倒1/3杯雙氧水入裝有胡蘿蔔丁的瓶子
觀察氣體產生的現象
聞一聞看一看產生的氣體的味道與顏色。
接著將剩餘雙氧水倒入，插入點燃線香(線香由老師統一點燃發下)(可以不封口)
收拾器具

用白板寫下氧氣的操作型定義。(5分鐘)(上台)(一個答案20，兩個全對50，學生報告時，老師只講分數，不解說，以免造成不公)

預告也要針對二氧化碳進行操作型定義。